清豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)?！叭阶摺卑l(fā)展規(guī)劃為主線，以“教育發(fā)展年”為引領(lǐng)，以名校建設(shè)為動(dòng)力,，以打造高效課堂為重點(diǎn),，以持續(xù)發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展,、和諧發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵成績,，努力辦好人民滿意的教育,。
“5321”工程打造高效課堂示范校：“5”即抓好鋼筆字、粉筆字,、毛筆字,、簡筆畫和普通話等五項(xiàng)基本功訓(xùn)練，為教師專業(yè)成長奠定基礎(chǔ),?！?”即立足課堂,，凸顯“三變”：變講臺(tái)為舞臺(tái)，變老師為導(dǎo)師,，變被動(dòng)為靈動(dòng),。“2”即選準(zhǔn)兩個(gè)載體：成立學(xué)校名師工作室,，研究,、探索、應(yīng)用,、推廣理想課堂教學(xué)模式,，發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用,，助力高效課堂示范校建設(shè),；舉辦“實(shí)小大講堂”，聚焦課堂教學(xué)和班級管理,，論劍教育教學(xué)和成長歷程，解決教改教研,、教師發(fā)展和學(xué)生教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。“1”即實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：打造高效課堂,。
努力培養(yǎng)陽光少年：以養(yǎng)成教育為中心,，抓好課間操、放學(xué)路隊(duì),、升旗儀式“三項(xiàng)集體活動(dòng)”,。課間操做到“橫成行、縱成線,、斜成網(wǎng),、班成方”；放學(xué)路隊(duì)做到整齊劃一,、口號響亮,，展現(xiàn)班級良好的精神風(fēng)貌；升旗儀式做到師生共同參加,，讓升旗儀式成為教育學(xué)生,、提升境界的有效載體，努力培養(yǎng)陽光少年,。
創(chuàng)新大課間行為藝術(shù)：首先增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，在上午30分鐘大課間的基礎(chǔ)上，每天下午增加30分鐘的大課間,，確保學(xué)生每天在?；顒?dòng)1小時(shí),；其次實(shí)行單雙班分開活動(dòng)的方法解決場地不足的問題，上午的大課間每個(gè)年級的單數(shù)班到操場活動(dòng),，雙數(shù)班在教室內(nèi)做手指操和眼保健操,，下午大課間時(shí)間單雙班互換；第三創(chuàng)新室內(nèi)外活動(dòng)形式,，大課間時(shí)間改變做廣播操的單一形式,，開發(fā)了跳繩、兩人三足跑,、呼啦圈,、手指操、健身操等特色項(xiàng)目,，努力把大課間活動(dòng)打造成一大亮點(diǎn),。
校園環(huán)境提檔升級：校園綠化再添新景，栽大樹,、植草坪,，平面綠化講究高低搭配，立體綠化富有創(chuàng)意,，擺在樓梯廊檐和懸掛在二樓墻面的盆景成為學(xué)校的風(fēng)景線,，形成了“四季長青，三季有花,，兩季有果”的綠化新格局,。校園環(huán)境集中整治效果明顯，形成了環(huán)境清新典雅,、文化氣息濃厚,、一草一木傳情、一磚一瓦有意的育人氛圍,。
“陽光校務(wù)”聚集發(fā)展正能量：推行“陽光校務(wù)”,，把目標(biāo)管理臺(tái)賬以簡報(bào)形式下發(fā)到各年級，做到“人人心中有本帳,、人人手中有桿秤,、人人都有話語權(quán)、人人都做督導(dǎo)員”,，確保創(chuàng)新發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。
創(chuàng)新發(fā)展無終點(diǎn)，內(nèi)涵發(fā)展無止境,。清豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將乘“教育發(fā)展年”的東風(fēng),，秉承“人本立校、重德啟智、彰顯個(gè)性,、逾越成長”的辦學(xué)理念,，創(chuàng)新教育理念，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，為全縣教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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