在新年到來之際,，清豐縣幸福路小學(xué)通過豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，使每一位學(xué)生都充分享受成長的快樂,，體驗(yàn)對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理,，讓每一位學(xué)生在體驗(yàn)中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望,。元旦前推出以下活動(dòng),。
一、消防演練,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全和學(xué)校的消防安全,，我校利用放學(xué)前一節(jié)開展了一次安全疏散消防演練,。一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽到警報(bào)聲,，各位老師立即到達(dá)指定崗位,，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班班主任教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,、貓著步,，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定路線快速前進(jìn),，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),，并層層向上匯報(bào),。全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校安全專職對全體師生從如何報(bào)火警,、火災(zāi)的預(yù)防,、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。還現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序,，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法,。這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
二,、師生書畫展,。為豐富校園生活，展示師生的書畫水平,，開拓學(xué)生創(chuàng)新能力,，旨在培養(yǎng)學(xué)生開放思維，培養(yǎng)多才多藝的能力,。我校于12月28日——31日舉行了慶元旦師生書畫展,。共展出師生書畫作品50余幅，陶冶了師生情操,，提升了學(xué)生藝術(shù)水平,，營造了濃濃節(jié)日氛圍。全校師生積極參與,，充分準(zhǔn)備,，使這次書畫展辦得有聲有色,。
三、校園廣播,。為鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。12月27日——31日我校為活躍校園生活,，給予廣大學(xué)子增添元旦到來的歡樂氣氛,，同時(shí)也緩解同學(xué)們期末備考的緊張情緒，利用上午大課間時(shí)間,，從我校朗誦社團(tuán)小組中選出優(yōu)秀學(xué)生廣播,，傾情奉獻(xiàn)特別節(jié)目----“我的聲音，你的祝?！?，喜迎元旦的到來。
四,、學(xué)生聯(lián)歡,。12月31日下午，學(xué)校各班舉行了“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會(huì),。教室里掛滿了五顏六色的氣球和閃閃發(fā)光的彩帶,，黑板上也布置的絢麗多彩。聯(lián)歡會(huì)上各位班主任都向同學(xué)們發(fā)表了熱情洋溢的新年致辭,，老師和同學(xué)們自編自演,，節(jié)目精彩紛呈。飄揚(yáng)的氣球,、揮舞的彩帶,、喜悅的臉龐，營造了喜慶祥和的新年氛圍,。學(xué)生們精彩的表演洋溢著蓬勃向上的朝氣,，師生間的互動(dòng)演出更是將聯(lián)歡推向了高潮。屋外寒意逼人,，室內(nèi)卻暖意融融,。同學(xué)們在歡樂的氣氛中感受了學(xué)校、班級(jí)家庭式的溫暖,，聯(lián)歡活動(dòng)充分展示了我校師生文明活潑,、積極向上的精神風(fēng)貌和辭舊迎新的節(jié)日氛圍。
五,、教師讀書交流會(huì),。品水果之香甜，享書籍之美味,！12月31日下午,，全體教師聚集在一起,，舉行教師讀書交流會(huì)，共同回顧和分享了“同讀一本好書”的快樂,。讀書交流會(huì)是以本學(xué)期初指定書目《蘇霍姆林斯基給教師的建議》為內(nèi)容,，采取先自主認(rèn)真閱讀，再做好讀書筆記,，最后交流學(xué)習(xí)心得,。老師們在講述和聆聽中“暢游書海，品悟書香”,，既提高教師的文化品位,，還提升教師的文化素養(yǎng)，也為打造書香校園提供了一個(gè)很好的文化環(huán)境,。 讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,，讓師生共讀成為幸福路小學(xué) 一道永恒而亮麗的校園風(fēng)景線。
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