習(xí)近平：堅(jiān)持價(jià)值性和知識性相統(tǒng)一，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識傳授之中,。
這句話出自2019年3月18日,，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話,。
國之大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì),，要在樹人,。思想政治理論課是鑄魂育人,、涵德化人的基礎(chǔ)課程，在解決好“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題上發(fā)揮著主渠道、主陣地的作用,。
思政課既要引導(dǎo)青年學(xué)子追求真理,、涵養(yǎng)思想和品德，更應(yīng)將檢視真理,、思想,、品德的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)寓于知識的傳授中。在實(shí)際教學(xué)中,，知識性和價(jià)值性相統(tǒng)一好比載體與靈魂的關(guān)系,。教師在傳授馬克思主義理論等知識體系過程中，要幫助學(xué)生認(rèn)識,、理解和掌握馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方法，把馬克思主義科學(xué)原理內(nèi)化為改造主客觀世界的思想武器,，最終形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，思想活躍的年輕人接受外部信息的渠道眾多，面對各種觀點(diǎn),、理論,、文化、思潮等信息魚龍混雜,，我們要幫助學(xué)生明確分辨真與偽,、對與錯、善與惡,。
時(shí)代和社會是人生的大舞臺,，更是思政課教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐最好的源頭活水,，值得我們從中挖掘更貼近、更鮮活的知識和價(jià)值,。譬如,，從航天員景海鵬、朱楊柱,、桂海潮在中國空間站“天宮課堂”開講科學(xué)知識，到以“綠色,、智能,、節(jié)儉、文明”為辦會理念的杭州亞運(yùn)會,，再到中秋國慶假期各地火熱的旅游打卡地,、場場爆滿的《延安保育院》舞臺劇等文藝演出，這些日新月異的發(fā)展變化,、多元豐富的現(xiàn)實(shí)場景,，是我們身邊最鮮活的“大思政課”。我們廣大思政課教師在講好歷史故事,、紅色故事的同時(shí),，更要講好時(shí)代故事，以中國式現(xiàn)代化的火熱實(shí)踐為素材,，讓思政課的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，“潤物細(xì)無聲”地實(shí)現(xiàn)價(jià)值性與知識性相統(tǒng)一,。
用高尚的人格感染學(xué)生,，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生,，以寬闊的視野引導(dǎo)學(xué)生,。廣大思政課教師要敢于旗幟鮮明地用科學(xué)和學(xué)科的力量、生動和鮮活的事例主動回應(yīng)青年學(xué)子的思想疑惑,，啟迪智慧,、砥礪品格、立德樹人,，厚植同學(xué)們的家國情懷,，不斷提升政治素養(yǎng)，幫助他們成長為新時(shí)代強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興的合格接班人,。
本期解讀：姜葳 央廣網(wǎng)評論員
