在“資源通融,、內(nèi)容兼融,、宣傳互融,、利益共融”的新型融媒體傳播條件下,，黨的創(chuàng)新理論傳播應(yīng)充分借助融媒體優(yōu)勢,，拓展傳播平臺,、創(chuàng)新傳播手段和話語方式,，構(gòu)建理論傳播網(wǎng)絡(luò)隊伍,，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,。
嵌入融媒體大平臺,，實現(xiàn)理論傳播“全覆蓋”。近年來,，媒體融合快速發(fā)展,，中央、省,、市,、縣級“四級”融媒體發(fā)展布局逐漸形成，功能不斷升級,。四級融合擴大了宣傳的整體性,、聯(lián)動性，同頻共振效應(yīng)逐步顯現(xiàn),。新形勢下,，可以把黨的創(chuàng)新理論充分嵌入“四級”融媒體平臺，做好頂層設(shè)計,，在“大思政”指導(dǎo)下,，運用系統(tǒng)思維,，把理論與輿論、網(wǎng)上與網(wǎng)下統(tǒng)籌起來,，形成全方位,、多層次、多聲部傳播黨的創(chuàng)新理論的主流輿論矩陣,，實現(xiàn)“人在哪兒,，宣傳思想工作的重點就在哪兒，黨的創(chuàng)新理論傳播就在哪兒”,。作為創(chuàng)新理論傳播主力軍的地方黨組織,，可以充分利用縣級融媒體平臺，把理論傳播與信息服務(wù),、政務(wù)服務(wù),、生活服務(wù)、教育培訓(xùn)等深度融合起來,，用黨的創(chuàng)新理論來指導(dǎo)和推動實際工作,，一方面學(xué)以致用，解決群眾的問題,，另一方面在服務(wù)群眾中,，春風(fēng)化雨般地讓黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根、開花結(jié)果,。
運用融媒體新技術(shù),，創(chuàng)新理論傳播新樣態(tài)。融媒體的“融”也體現(xiàn)在技術(shù)的創(chuàng)新與融合上,。把傳統(tǒng)媒體長期以來積累的內(nèi)容生產(chǎn)優(yōu)勢與新媒體技術(shù)優(yōu)勢進行深度融合后,，可以滿足融媒體時代受眾的多元需求。這些融媒體新技術(shù)可以靈活運用到黨的創(chuàng)新理論傳播中,。一方面可以強化技術(shù)應(yīng)用,，通過內(nèi)容、形式,、方法的創(chuàng)新,，創(chuàng)造出體現(xiàn)融媒體技術(shù)，契合受眾喜好,，樣態(tài)新穎,，可看、可聽,、可感的創(chuàng)新型理論傳播產(chǎn)品,。另一方面可以發(fā)揮融媒體互動功能，設(shè)計一些體驗式游戲，諸如“學(xué)理論來通關(guān)”和虛擬場景的理論教學(xué)等,，滿足受眾的互動和社交愿望,。
以受眾為中心，運用融媒體實現(xiàn)理論傳播的“精準(zhǔn)化,、高效化”,。黨的創(chuàng)新理論傳播的受眾主要是黨員干部和基層群眾。不同受眾因地域,、年齡,、性別、民族或收入,、受教育程度等因素影響，對傳播的內(nèi)容喜好各不相同,。要實現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論傳播的最大化效應(yīng),，就要回歸受眾本位，尊重受眾的主體地位,，滿足受眾多元需求,。一要借助融媒體的技術(shù)優(yōu)勢找到受眾的特點，給受眾進行“精準(zhǔn)畫像”,。二要使用智能時代算法分發(fā)模式,，在保證海量內(nèi)容與用戶個性化需求精準(zhǔn)匹配的同時，推出“菜單式”“點播式”“互動式”的內(nèi)容傳播模式,。三要考慮受眾對不同平臺的需求,，把握不同平臺的傳播特點，比如廣播的快捷,、電視的直觀,、網(wǎng)絡(luò)的互動等特點。
以內(nèi)容為王,，創(chuàng)新理論傳播的新語態(tài),。在黨的創(chuàng)新理論傳播中，無論是文字,、圖片,、音視頻，還是海報,、動圖,、H5等，所有形式都是為內(nèi)容服務(wù)的,，所以融媒體傳播一定要以內(nèi)容建設(shè)為根本,。在加快推進理論傳播內(nèi)容的系統(tǒng)性創(chuàng)新、持續(xù)做好重大理論主題的傳播工作的同時，要適應(yīng)融媒體傳播特點,，豐富理論傳播的語言方式,。既有“高大上”的站位與格局，也有“接地氣”的風(fēng)格和態(tài)度,。這就需要提高表達水平,，使語言準(zhǔn)確生動地傳達思想。一是語言表達簡短精練,，化繁為簡,。融媒體移動化發(fā)展帶來“碎片化”傳播，受眾很難接受長篇大論,，語言簡潔,、提綱挈領(lǐng)更能抓住受眾注意力。二是善于運用網(wǎng)絡(luò)語言,、巧用網(wǎng)絡(luò)熱詞,。三是善于使用口語、地方俗語,、流行語等,，善于使用打比方等修辭方式，諸如“擼起袖子加油干”“小康不小康,，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”等,，語言通俗易懂，生動幽默,。四是善于“大主題,，小切口”，通過舉例子,、講故事的方式,，把深奧的道理、艱澀的概念,、復(fù)雜的問題等,，通俗易懂地解讀出來。同時,，可以把黨的創(chuàng)新理論嵌入新聞的各類題材中,，無論消息、專題,、評論,、訪談、直播等都應(yīng)有黨的創(chuàng)新理論的專欄,、專題等,；嵌入到文化產(chǎn)品中,，諸如小品、情景劇,、歌舞,、相聲、音詩畫等,，通過融媒體平臺多角度,、多題材地傳播?？傊?，在黨的創(chuàng)新理論傳播中，遵循融媒體傳播規(guī)律,，尊重“社交媒體”傳播特性,，以平視、親民姿態(tài)發(fā)聲,，語言更鮮活,、生動、有趣,，不當(dāng)“教師爺”，不居高臨下,，避免刻板生硬的空洞說教和艱深晦澀讓人不知所云的講解,，真正引導(dǎo)人們走進理論深處，感受理論的智慧,、力量和溫度,。
學(xué)習(xí)融媒體傳播規(guī)律，建構(gòu)黨的創(chuàng)新理論傳播的“網(wǎng)紅”宣講員,。在黨的創(chuàng)新理論傳播中,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批堅持馬克思主義立場觀點方法、具有較高理論素養(yǎng),、熟悉社情民意的理論宣講人員尤為重要,。無論是理論專家、教師,，還是黨員干部,，都要積極適應(yīng)融媒體傳播方式的新變化，“學(xué)網(wǎng),、懂網(wǎng),、用網(wǎng)”，掌握融媒體傳播規(guī)律,，不僅熟練使用融媒體傳播平臺,，還可以建構(gòu)“自媒體”傳播平臺,，發(fā)揮微博、微信,、朋友圈等功能,，推出“爆款”理論解讀，成為“網(wǎng)紅”宣講員,。在理論傳播中,，可以孵化類似“黨的創(chuàng)新理論傳播工作室”等優(yōu)質(zhì)項目團隊，鼓勵推動知名專家,、教師等在海內(nèi)外融媒體平臺發(fā)揮作用,，打造更多“網(wǎng)紅”理論專家。還可以實行“揭榜掛帥”競爭機制,，圍繞重點理論傳播工作室,、理論宣講員等，為他們量身打造有個性化的立意新,、接地氣,、受歡迎的融合報道產(chǎn)品，有效提升他們在互聯(lián)網(wǎng)和受眾群體中的“品牌認(rèn)知度”,。
來源：2022年6月27日《學(xué)習(xí)時報》,，作者系中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授
